Vấn đề dạy thêm, học thêm vẫn là một thách thức lớn đối với ngành giáo dục
Tại phiên chất vấn chiều 19/6, đại biểu Nguyễn Văn Mạnh, đoàn Vĩnh Phúc, đặt câu hỏi về việc liệu học sinh tự nguyện đăng ký học thêm có được phép tổ chức dạy hay không, và liệu có cần điều chỉnh Thông tư 29 cho phù hợp với Luật Nhà giáo.
Trả lời chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định rằng Luật Nhà giáo và Thông tư 29 không mâu thuẫn nhau. Cả hai đều nghiêm cấm việc ép buộc học sinh học thêm dưới mọi hình thức.
“Khi học sinh tự nguyện, không bị ép buộc, quan trọng là giáo viên hướng dẫn cho các cháu tự học, sử dụng buổi học thứ hai một cách có hiệu quả, chứ không phải là các cháu cứ có nhu cầu là dạy thêm”, Bộ trưởng Sơn nhấn mạnh.
Bộ trưởng cũng cho biết rằng việc dạy thêm cần được hạn chế, ngay cả trong và ngoài trường, để đảm bảo học sinh có thời gian tự học, đọc tài liệu, và học các môn liên quan đến kỹ năng.
Đại biểu Trần Thị Thu Hằng, đoàn Đại biểu Quốc hội Đắk Nông, cho rằng tình trạng dạy thêm trá hình vẫn phổ biến, và cha mẹ học sinh vẫn xem việc học trên lớp là chưa đủ. Bà đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cần đưa ra giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy và học giờ chính khóa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu cho Thủ tướng ban hành một chỉ thị về tổ chức buổi dạy thứ hai, và cần có một quá trình chuẩn bị để đảm bảo việc dạy thêm được thực hiện đúng cách.